書(shū)是我生命的一部分，一天不讀幾頁(yè)書(shū)，好似生活缺點(diǎn)什么，吃飯都少了滋味。

孩提時(shí)，我常常纏著父母給我買《格林童話》等書(shū)籍，豐富我的兒童樂(lè)園。上學(xué)期間除正常學(xué)習(xí)外，我課余時(shí)間里閱讀了《西游記》《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《紅與黑》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》等中外文學(xué)名著，閱讀使我寫(xiě)作能力大有長(zhǎng)進(jìn)，習(xí)作曾多次被老師作為范文在班上講評(píng)。大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入鐵路后，我在這個(gè)新的起點(diǎn)上，除閱讀一些文學(xué)類書(shū)刊外，鐵路相關(guān)的書(shū)籍也成了我的必修課，很快使自己從學(xué)生成長(zhǎng)為一名合格的鐵路職工，成為企業(yè)中層的管理人員。

除學(xué)習(xí)工作外，我的業(yè)余生活幾乎是在閱讀中漫步。它們令我在快節(jié)奏的生活當(dāng)中，得以有空間獨(dú)自穿越書(shū)架與人群，靜靜地清理疲憊的靈魂。

我的書(shū)房是小巧、簡(jiǎn)單而富有的。書(shū)房有一扇朝東的窗子，窗子外有一棵沙棗樹(shù)，樹(shù)下的民房之間散布著一些綠草。在這一方空間的映襯和陪伴下，我的書(shū)房便具有了民間書(shū)齋的況味。

有兩條小路可以通到我的書(shū)房。一條向南行駛的鐵路與御河大橋相連，多少個(gè)日子，我曾獨(dú)自一人揣上一本村上春樹(shù)的《挪威的森林》，或塞林格的《麥田里的守望者》，或阿來(lái)的《塵埃落定》，抑或王家新的《人與世界的相遇》，在小路上行走，體悟大師們與大自然的親密關(guān)系。河畔挺拔的白楊在晚風(fēng)中颯颯整理著衣裝與靈魂，河水的波光反射到樹(shù)身上，那些波浪宛若一排排神秘莫測(cè)的詩(shī)行……時(shí)�？梢耘龅睫r(nóng)夫或孩子，從他們的眼神中我讀到了在書(shū)中無(wú)法遇見(jiàn)的另一種真實(shí)，那種與生俱來(lái)的與土地的血緣關(guān)系，這是任何話語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)的境界。

另一條向西的石板路，大約要經(jīng)過(guò)500米長(zhǎng)的陋巷方才與大街相通。徜徉在民風(fēng)未泯的古老石板巷，竟然有詩(shī)人負(fù)簡(jiǎn)神游的飄然感覺(jué)，一些古老的市聲從千年的書(shū)本中傳來(lái)，再次在這條小巷中回蕩：百年老店鋪里飄出了豆汁兒與油條混合的清晨；一輛板車推著正午的陽(yáng)光，讓慵懶的空氣四處彌散。下午至黃昏，尤其是傍晚，小巷漸漸露出了它的另一種生機(jī)：愛(ài)熱鬧的古城人總是與廣場(chǎng)舞無(wú)法割舍，幾個(gè)晉劇票友就著麻將獨(dú)自甩腔、抖嗓……

在讀書(shū)中漫步，在漫步中讀書(shū)，一切行為的聯(lián)系就是如此簡(jiǎn)單。沒(méi)有閱讀的體驗(yàn)，詩(shī)人就不會(huì)誕生。一個(gè)嶄新的閱讀時(shí)代來(lái)臨，內(nèi)心的精神漫游將伴隨夢(mèng)想一路凱歌向前。