“導(dǎo)師帶徒”，旨在培養(yǎng)后備人才、造就青年人才，是企業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略任務(wù)。而作為導(dǎo)師，不僅要善“導(dǎo)”，更要會“帶”；既要導(dǎo)引方向，又要帶頭表率。

那么如何“導(dǎo)”，又如何“帶”？

首先，要有責(zé)任感。要對徒弟負(fù)責(zé)、對企業(yè)負(fù)責(zé)。把徒弟帶入行、培養(yǎng)成才，這是組織交給你的任務(wù)，因此，導(dǎo)師對徒弟要熱心熱情，要把徒弟當(dāng)成自己的家人，在業(yè)務(wù)上用心，生活上關(guān)心，情感上真心，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。

其次，要有科學(xué)的帶徒方法。要因人而異的為徒弟量身打造不同的計(jì)劃和目標(biāo)，改變常規(guī)帶徒方式，推行一專多能、崗位互學(xué)等新型結(jié)對子方式，通過定目標(biāo)、定成效來傳經(jīng)驗(yàn)、傳技能，在實(shí)效上下工夫。用長者的心態(tài)，幫助他們少走彎路，鼓勵他們在實(shí)踐中摸索。

最后，要起到模范帶頭作用。作為導(dǎo)師，要善言傳，更要會身教。既然當(dāng)了師傅，就要以身作則，就要率先垂范，培養(yǎng)其扎實(shí)、勤儉、嚴(yán)謹(jǐn)、好學(xué)的良好作風(fēng)；要毫無保留的將自己積累的經(jīng)驗(yàn)和知識傳授給徒弟，讓其能夠盡快獨(dú)立解決問題，將所學(xué)所長應(yīng)用于實(shí)際工作。

“導(dǎo)”者，教育引導(dǎo)指方向；“帶”者，模范帶頭做表率。善“導(dǎo)”又能“帶”，“導(dǎo)師帶徒”之要義也�。ㄚw友發(fā)）