作為一個(gè)上班族,乘坐地鐵擺渡,你是在發(fā)呆、看手機(jī)還是讀書?
來看看外國(guó)人的答案。
在美國(guó)紐約地鐵,無(wú)論是破舊黑暗的地鐵站里、還是擠滿行色匆匆通勤者的地鐵車廂里,無(wú)論什么時(shí)段,無(wú)論站著還是坐著,兩耳不聞嘈雜聲、手捧一本 “圣賢”書的紐約客并不鮮見。
同樣的情形,在歐洲也很常見。
在英國(guó),以倫敦地鐵為例,無(wú)論是上下班高峰還是其余時(shí)段,你都能在車廂里看見很多閱讀書籍或者報(bào)紙的乘客。
在酷愛讀書的德國(guó),無(wú)論是在公園草坪上,還是地鐵車廂內(nèi),都不難見到德國(guó)人讀書的身影。
德國(guó)書業(yè)協(xié)會(huì)2015年發(fā)布的一項(xiàng)調(diào)查顯示,書籍已成為德國(guó)家庭起居室的 “必備品”。超過半數(shù)的德國(guó)人認(rèn)為,沒有書的起居室 “難以想象”。該協(xié)會(huì)去年發(fā)布的另一項(xiàng)調(diào)查顯示,83%的德國(guó)人讀書,且1/3的讀者每年閱讀超過18本書。調(diào)查中,一半受訪者選擇了“沒有書,我也不想活了”這一選項(xiàng)。
相比之下,我國(guó)國(guó)民閱讀狀況不容樂觀。
中國(guó)新聞出版研究院去年公布的 “全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查報(bào)告”顯示,2014年,我國(guó)成年人人均閱讀紙質(zhì)圖書4.56本,低于2013年的4.77本;與此同時(shí),日均手機(jī)閱讀時(shí)長(zhǎng)首次超過半小時(shí)。
感念于此,一群熱愛讀書的年輕人在今年1月17日發(fā)起了一項(xiàng)名為 “閱讀占領(lǐng)北京地鐵”的 “快閃”活動(dòng),希望用這種 “安靜讀書”的行為藝術(shù) “喚醒”人們讀書的熱情。
除了沒時(shí)間、壓力大及新媒體的強(qiáng)勢(shì)沖擊影響人們的讀書習(xí)慣,社會(huì)風(fēng)氣的浮躁也帶來了膚淺化、碎片化、功利化的閱讀。據(jù)統(tǒng)計(jì),全國(guó)教材教輔書出版占了圖書出版的70%以上。以應(yīng)試教育為主導(dǎo),學(xué)生形成為升學(xué)讀書的功利閱讀觀,成年人形成了有利于謀生升職的閱讀觀。
此外,社會(huì)公共閱讀資源的匱乏和服務(wù)體系的不完善、不均衡,也是我國(guó)全民閱讀量少的一大障礙。在我國(guó),平均每44萬(wàn)人才擁有一所公共圖書館,而在美國(guó)、英國(guó)和加拿大,每1萬(wàn)人左右就擁有一家公共圖書館。
在一些國(guó)家,人們注重從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,值得我們借鑒。
美國(guó)紐約市教育局設(shè)立了 “紐約市365天閱讀計(jì)劃”,為學(xué)齡前至12年級(jí)學(xué)生分別開出書單,種類包括繪本、非虛構(gòu)類、奇幻、幽默、驚險(xiǎn)故事及寫實(shí)作品等。此外,他們還有給不同年齡學(xué)生父母的幫助閱讀建議,其中針對(duì)幼兒父母的指導(dǎo)有 “利用字母、單詞和聲音進(jìn)行游戲,享受語(yǔ)言樂趣可以幫助您的孩子學(xué)習(xí)解開閱讀的密碼”, “唱歌、閱讀押韻的書籍,以及說繞口令,這些都有助于孩子對(duì)于文字的聲音更為敏感”,等等,操作性很強(qiáng)。
在英國(guó),為培養(yǎng)兒童和青少年在快樂中閱讀,英國(guó)全國(guó)讀寫能力基金會(huì)早在1996年就創(chuàng)建了 “小讀者計(jì)劃”,與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)、學(xué)校、老師和圖書館合作,創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,為孩子創(chuàng)造一個(gè)快樂閱讀的環(huán)境。
而在德國(guó),愛讀書的習(xí)慣可以說代代相傳。在孩子很小的時(shí)候,父母就會(huì)想辦法將孩子帶進(jìn)書的世界,一方面多給孩子讀故事書,激發(fā)他們的好奇心,同時(shí)經(jīng)常把書作為禮物送給孩子。一些教育學(xué)人士還專門組建全國(guó)閱讀促進(jìn)協(xié)會(huì),舉辦各種活動(dòng)激發(fā)孩子們的閱讀興趣和熱情。
從小培養(yǎng)起來的讀書習(xí)慣會(huì)持續(xù)到成年,讀書便成為生活中不可缺少的一部分。至于讀的是紙質(zhì)書還是新興的電子書,個(gè)人喜好不同。書的載體不同,從書中汲取的力量卻是相同的。
引用此次 “地鐵快閃”活動(dòng)微信公眾號(hào)里的一句話: “博爾赫斯說,‘天堂應(yīng)該是圖書館的模樣’,而我們想,有書的地方,何處不是天堂?”
新華社發(fā)
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